“竞技体育后备人才的造就是一个高风险、高裁减的过程 ，这个过程中肯定要思考人的成人教育和成才教育 ，要本着以报答本的准则 ，让造就系统下的后备人才无论是否最终成为竞技体育方面的精英 ，都能很好地去适应社会 ，为社会做出贡献 ，”陈立人说 。
陈立人在提案中暗示 ，从目前竞技体育后备人才造就的矛盾与问题来看 ，凸起阐发为原有单一性的后备人才造就模式已经不适应、不切合科学发展的要求 。竞技体育后备人才造就的高风险、高裁减导致社会、家庭成本过高 ，职守过重 。同时 ，学训矛盾、社会用工造度鼎新等成分造成了活带头就业出口不畅等情况 。
陈立人分析以为 ，造成上述问题的原因重要蕴含现有竞技体育后备人才造就的理想和价值观已逐步不被社会和家庭所认同和接受 ，后备人才的长远发展举步维艰；竞技体育后备人才造就的顶层设计、系统规划和内涵支持远远滞后 ，传统单一的造就模式、只钻营了局 ，不正视人才造就质量和效益 ，这样的观点依然充溢着各类体育学堂和后备人才基地；我国目前不足以竞技体育为伎俩、以全面造就为主题的竞技体育后备人才造就模式和律例监管系统 ，直接影响了竞技体育后备人才造就的质量和效益 。
陈立人以为 ，一个齐全科学的高水平活带头的造就系统应蕴含有科学训练、全面教育、全程造就、职业规划、社会保险和配套司法律规等必备身分 。
“此刻体育的领域越来越大 ，除了竞技体育之表 ，还涉及人民体育和体育产业 ，这些领域的发展都必要各类的专业人才 ，”陈立人说 。“在竞技体育后备人才的造就过程中我们不应该单一性地只正视竞技体育方面的造就 ，还应该两全思考 ，为全民健身和体育产业甚至其他社会领域去输送人才 。”
陈立人在提案中建议：第一要设置科学理想 ，竞技体育后备人才造就应该以全人教育、全程教育为领导思想 ，既要不休提高活动技术水平 ，又要器重素质教育、文化进建和职业规划 ，牢固设置竞技体育后备人才全面、健全、可持续发展的科学理想 。第二要构建美满系统 ，建议由国度体育总局组织有关部门和有关专家 ，把握教育法规和体育法规 ，依照竞技体育后备人才发展的阶段特点和长远需要 ，共同钻研索求以竞技体育为伎俩、以全面造就为主题的竞技体育后备人才造就系统 。第三要打造专业团队 ，在进一步美满竞争激励机造和服务赔偿机造的基础上 ，采取评聘结合的人才动态治理法子 ，对教人员工尝试指标治理和尺度化要求 ，优化团队结构 。
“国度此刻提出要推动治理系统和治理能力的现代化 ，我们竞技体育也面对着造就系统和造就能力的提升 ，若是这个不提升 ，后备人才造就可能就走不下去了 ，”陈立人总结说 。
（起源：新华网）