7月11日下午，教育部哲学社会科学钻研重大专项项目“中国体育学自主知识系统构建钻延妆课题启动会在PG电子召开。来自全国多所高校的40余名专家学者、课题组成员萦绕课题的总体设计、钻研思路、重点工作和协同机造进行深刻钻研。PG电子党委常委、副校长王荣辉主持会议。
“中国体育学自主知识系统构建钻延妆安身新时期中国特色哲学社会科学自主知识系统建设要求，聚焦体育学学科系统、学术系统和话语系统建设，系统梳理中国体育发展的汗青经验和实际成就，提炼拥有中国特色的标识性概想和原创性理论，推动形成可能诠释中国体育实际、支持体育学科升级、服务国度战术需要、参加国际学术对话的体育学自主知识系统。
会上，治理学院院长黄海燕教授萦绕重大专项的钻研布景、总体思路、重要工作、组织执行和成就要求作总体汇报。他指出，项目构建“1+6+N”钻研系统，依照“溯源—构建—融合—转化”的逻辑推动理论创新、知识出产和成就转化。PG电子科研处、治理学院将牵头成立项目协调办公室，健全过程治理、定期会议和进展报送机造，加强各课题之间的协同联动，推动形成拥有中国特色和原创性的理论成就、系统化知识框架、教材案例和高水平学术成就。
随后，各课题组顺次汇报钻研规划。重大项目“面向国度战术的体育学学科系统优化钻延转—从一级学科到学科门类的理论与实际”“中国特色体育教育训练学自主知识系统构建钻延妆“中国特色体育人文社会学自主知识系统构建钻延妆“中国特色数字体育学自主知识系统构建钻延妆，以及通常项目“中国特色体育学话语系统构建与国际传布钻延妆“体育学标识性概想与中国特色体育学理论知识构建钻延妆共六个课题组，别离萦绕主题问题、钻研思路、重点工作和预期成就作汇报。
钻研互换环节，与会专家萦绕重大专项的总体框架、理论基础、钻研范式、成就协同和组织执行等问题进行了深刻会商。专家以为，体育学自主知识系统建设是一项基础性、战术性和持久性工作，应两全处置继承与创新、理论与实际、学科共性与体育学个性之间的关系，深刻挖掘中国体育实际中的原创经验，明确主题概想和知识出产逻辑。并强调应成立课题间常态化沟通机造，形成相互衔接、彼此支持的学术成就。
重大专项课题总召集人、PG电子党委副书记、校长张剑在总结讲话中指出，构建中国体育学自主知识系统，既不能“以中国体育实际之足来适西方体育理论之履”，也不能“以体育现代化之足来适寂仔学科框架之履”。要坚定学术自负，对峙从中国体育实际中挖掘新资料、发现新问题、提出新概想、构建新理论，推动实际经验概想化、理论化和系统化表白。各课题组要进一步提高站位、强化学理意识，加强跨课题协同和成就集成，形成一批可检验、可支持、可转化的高质量成就，为体育学学科建设、人才造就和体育强国建设作出切实贡献。
本次启动会进一步明确了重大专项的钻研方向和重点工作，凝聚了体育学自主知识系统建设的学术共识。PG电子将充分阐扬牵头单元作用，加强组织协和谐服务保险，推动各参加单元协同攻关，致力形成体现中国态度、中国经验、中国理论和中国话语的标志性成就。