为援手老师提升讲授技术和课程思政能力 ，保险疫情防控常态化期间讲授质量 ，推动信息技术与教育讲授深度融合的教与学鼎新创新 ，教务处老师讲授发展中心面向整个专任老师发展为期两天的培训。9月9日通过线下方式萦绕讲授工作、课程思政能力以及在线讲授资源利用等发展培训 ，9月12日通过线上方式进杏装雨讲堂智慧讲授工具”的培训。
9月9日 ，线下培训在卓越汇报厅拉开帷幕 ，培训由教务处处长章潮晖主持。凭据学科特点和疫情防控必要 ，分学科和术科两组进行。教务处处长章潮晖、中国武术学院北京市教台甫师武冬、活动人体科学学院北京市教台甫师于亮三位教员别离萦绕讲授工作、术科课程的课程思政实现、在线讲授方式及资源利用等进行了专题汇报 ，全校近600名老师参与了这次培训。
首先 ，章潮晖对春季学期在线讲授总体情况进行了回首总结 ，并重要就秋季学期讲授铺排向老师们进行了详实的解读 ，蕴含讲授功夫铺排、讲授大局铺排、线上线下融合式讲授、疫情期间讲授工作应急预案、讲授突发情况处置等方面。
武冬以“若何进行术科类课程思政设计——以《太极拳概述》为例”为主题 ，从“怎么看课程思政？怎么做术科课程思政？”动手 ，以专业又不失滑稽的方式向老师解读了课程思政的有关政策 ，分享了专业课程思政理想、术科课程思政设计 ，并以《太极拳概述》为例 ，展示了术科类课程思政是若何挖掘并悄无声息地融入讲堂讲授中。
于亮以“在线讲授方式及资源利用”为主题 ，以《活动生理学》为例 ，向教员活泼展示了若何科学设计教案、有效利用线上讲授资源、合理进行讲授设计 ，并通过拔取《血液》这个章节 ，与老师们进行了一次杰出的公开示范课互换 ，让老师切实体味到若何在讲堂中有机融入课程思政、发展线上线下融合式讲授。
最后 ，章潮晖感激各位老师参与培训 ，他强调 ，学堂十吩祺重老师课程思政能力的提升 ，聚力形成拥有PG电子大特色的课程思政系统。老师发展中心将会发展一系列的培训 ，成立老师幼我档案 ，切实满足老师进建需要 ，援手老师不休进建提高。
培训过程中 ，老师当真听讲 ，积极参加 ，现场空气活跃。
9月12日上午十点 ，线上培训通过私塾在线的雨讲堂平台定时起头 ，私塾在线的高级培训师姚保峰教员以主题为“若何利用雨讲堂两全线上线下讲授”起头今天的培训 ，培训内容蕴含雨讲堂的总体介绍、雨讲堂的下载装置、利用雨讲堂直播授课、发展讲堂互动及若何实现课下工作等。培训内容丰硕且系统 ，老师通过弹幕和培训师互动提问 ，纷纷暗示培训收成好多 ，可能援手老师尽快适应线下、线上讲授场景的切换带来的讲授节拍和讲授伎俩的变动 ，培训成效优良。
至此 ，为期两天的老师讲授能力提升培训圆满实现。这次培训助力老师讲授技术和课程思政能力不休提高 ，为秋季学期的讲授发展和高质量发展提供保险。