凭据《教育部关于全面落实钻研生导师立德树人职责的定见》（教延撞2018〕1号）、《国务院学位委员会 教育部 关于加强学位与钻研生教育质量保障和监督系统建设的定见》（学位〔2014〕3号）等文件要求，为进一步加强我校学科建设与钻研生导师行列建设，2020年，钻研生院、发展规划与学科建设处组织发展第二届学科建设与钻研生教育论坛。本届论坛将约请国内多位驰名专家发展系列讲座。?
2020年3月25日晚七点，“第二届学科建设与钻研生教育论坛”第二场讲座践约在腾讯会议进行。本次讲座约请到PG电子竞技体育学院田麦久教授，讲座标题为：关于导师的科学素养问题，讲座由钻研生院蔡有志院长主持。
田麦久教授是新中国第一个别育科学博士、我国活动训练学理论的重要首创人之一，在活动训练学与竞技参赛学等领域出版著述几十部。田教授也是我校博士生导师，从教五十多年来，共造就了106名博士生、硕士生等高档次人才。
在培训过程中，田麦久教授从导师的科学素养及其重要性、导师科学素养的提高与教授两个方面进行了具体讲述；通过对钻研生专业课的内容与要求层层分析，强调导师应该教授给学生提出（发现）问题的能力和钻研（解决）问题的能力，并引用大量作业案例。田麦久教授指出，维持浓密的科学兴致，养成思虑和钻研的习惯，是提高科学素养的重要前提。
田教授的讲座内容引起与会教员们的一致共识，各人纷纷为田教授点赞！
本次讲座不仅介绍了导师科学素养问题，同时也引发我们对若何更好地造就学生发现问题和解决问题能力的进一步思虑。